30 jun
Temida por muitos e amada por outros, a disciplina de anatomia humana de caráter básico é imprescindível para a formação do profissional da área de saúde, entre eles os profissionais de Educação Física, quer seja na licenciatura ou no bacharelado.
Assim para proporcionar um ensino aprendizado dinâmico e continuo, o aluno participa ativamente deste processo através de aulas práticas e teóricas, fato esse, que diminui e evasão e aguça o interesse do aluno em conhecer as estruturas do organismo humano, bem como orienta o aluno para a prática docente.
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Baseando-se na citação de Davis (1996) que fala sobre a taxa de reter ao ouvir a informação seja cerca de 20%, após ver a informação seja de 30% e ao ver e ouvir a informação a taxa aumenta para 50%; já, além de ouvir e ver o aluno buscar o complemento da informação, esta taxa aumenta para 85%. Assim, em busca pela melhor forma de ensinar e aprender, o primeiro período de Educação Física Licenciatura e Bacharelado, realizam seminários sobre os temas propostos para o semestre letivo.
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Quer seja em sala de aula ou em laboratório é o aluno que conduz a aula, sendo o professor o mediador do conhecimento. Diz a professora Eliani Krug, esta é uma técnica implantada recentemente e que está funcionando, pois vemos o interesse do aluno pelas atividades desenvolvidas bem como a harmonia do desenvolvimento das atividades.
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