Acadêmicos de Enfermagem realizam observação em escola

Utilizando o método da problematização de Maguerez os acadêmicos de enfermagem do oitavo período que cursam a matéria de educação em saúde II, foram a campo coletar dados e  realizam uma observação da realidade de uma escola de Porto Uniao.

Desta realidade observada extraiu-se  questionamentos dos alunos de uma faixa etária de 12 a 16 anos, sobre os temas sexualidade, gravidez na adolescência, Doenças sexualmente transmissíveis  e métodos contraceptivos. Elencou-se os pontos chaves destes temas, pelos acadêmicos de enfermagem e  houve a teorização e hipóteses de soluções. Atualmente   os acadêmicos de enfermagem estão na  Uniguaçu desenvolvendo ações pedagógicas dinâmicas que serão aplicadas a realidade da  escola foco do estudo  no mês de outubro e novembro.

Trata-se da realização de ações educativas onde destaca-se o papel do enfermeiro educador, baseando-se nas metodologias ativas, que visam a participação ativa e autônoma na própria aprendizagem; a busca contínua pelo autodesenvolvimento e um processo contínuo de ação-reflexão-ação tanto pelos acadêmicos como pelos alunos da escola pública de Porto União. A  matéria educação em saúde II envolve as metologias ativas  cujo  objetivo é estimular o estudante a falar e pensar, e ainda, desenvolver a habilidade de comunicação, competências intelectuais  e o crescimento.  Caracterizam-se  pela motivações intrínsecas e o despertar da iniciativa dos alunos que precisam descobrir o que devem aprender. Esse é um dos papéis fundamentais do enfermeiro enquanto educador perante a comunidade salienta a professora que ministra a matéria  Ana Paula Hupalo Sosa.