Aula Magna abre semestre 2026/2 da Agronomia UGV com palestra de bicampeão nacional em produtividade de soja

O curso de Agronomia da UGV deu início ao semestre letivo 2026/2 com uma Aula Magna que reuniu acadêmicos, professores e coordenação em uma noite dedicada ao compartilhamento de conhecimento e experiências do agronegócio.

A palestra foi ministrada pelo professor da UGV Daicon Godeski Moreira, engenheiro agrônomo, mestre em Produção Vegetal pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e bicampeão nacional em produtividade de soja. Com o tema “Como alcançar altas produtividades de soja: Estratégias que levaram ao novo recorde brasileiro de produtividade”, o palestrante apresentou as práticas, tecnologias e estratégias adotadas no campo que o levaram a conquistar, mais uma vez, o título nacional.

Durante a apresentação, os acadêmicos tiveram a oportunidade de conhecer experiências reais da produção agrícola, compreender os fatores que influenciam o alto desempenho das lavouras e refletir sobre os desafios e as oportunidades que fazem parte da atuação do engenheiro agrônomo. A Aula Magna também proporcionou um momento de troca de experiências entre os estudantes e um profissional que se destaca nacionalmente pela excelência na área.

Além da palestra, o coordenador do curso de Agronomia, professor Pedro Nielsen, apresentou os resultados da Avaliação Institucional referente ao primeiro semestre de 2026, realizada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Na ocasião, destacou as melhorias implementadas a partir das sugestões e avaliações dos acadêmicos, reforçando a importância da participação estudantil no desenvolvimento contínuo do curso.

O coordenador também compartilhou os resultados do Simulado Dia e Noite de Avaliação (DNA), ferramenta que acompanha o desempenho dos estudantes e contribui para o fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem.

A Aula Magna marcou o início do semestre com uma programação voltada à atualização técnica, à valorização da experiência profissional e ao incentivo à busca constante por conhecimento, proporcionando aos futuros engenheiros agrônomos uma formação cada vez mais conectada às demandas e aos avanços do setor agrícola.